ЛІЦЕЙ №2 ГНІВАНСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ

№

ПІП

керівника групи

Група

Тема самоосвіти

Освіта

1.

В.В.Стеценко

5-А

Формування в учнів орієнтирів на загальнолюдські цінності через інтерактивні технології та технології сталого розвитку.

Вища

2.

О.Я.Бегус

5-Б

Розкриття та реалізація життєвих компетентностей учнів шляхом розвитку навичок ХХІ століття

Вища

3.

В.С.Маруневич

5-В

Формування в учнів ціннісних орієнтирів, національної гідності, культури, морально-психологічних якостей громадянина – патріота України

Вища

4.

О.М.Кришталь

6-А

«Розвиток творчої особистості та розкриття обдарованості кожної дитини»

Вища

5.

В.Ю.Скрипник

6-Б

«Формування та розвиток класного колективу на основі педагогіки партнерства»

Вища

6.

Т.П.Подудало

6-В

Впровадження інноваційних ідей навчання та виховання з метою формування особистості учня, розвитку його духовного потенціалу, громадянської позиції.

Вища

7.

Г.В.Чернова

7-А

«Формування усебічно розвиненої особистості, здатної до критичного мислення; патріота з активною позицією, який діє згідно з морально-етичними принципами і здатний приймати відповідні рішення»

Вища

8.

Г.І.Бевза

7-Б

«Взаємозвязок і взаєморозуміння між класним керівником і класом, формування організованого учнівського колективу»

Вища

9.

А.А.Коваль

7-В

«Формування особистісно-орієнтованого виховного простору та сприятливого психологічного клімату колективу на основі дитиноцинтризму шляшом впровадження медіації»

Вища

10.

М.В.Ткачук

8-А

«Формування моральної активності особистості, готовності допомогти іншим, ввічливості, тактовності; вміння працювати з іншими на основі співробітництва та поваги до дитини»

Вища

11.

І.М.Трофименко

8-Б

«Сворення оптимального соціо-культурного мікроклімату в колективі, який спияв би творчому саморозкриттю, саморозвитку»

Вища

12.

Л.А.Паламарчук

8-В

«Формування духовно багатої та життєво компетентної особистості з чіткою громадянською позицією на основі педагогіки партнерства та принципу дитиноцинтризму»

Вища

13.

Т.С.Шутак

9-А

«Формування творчого потенціалу здобувачів освіти в умовах реалізації компетентнісного підходу»

Вища

14.

М.О.Швець

9-Б

«Формування згуртованого класного колективу на основі принципів партнерства та дитиноцинтризму»

Вища

15.

О.С.Слоквич

9-В

«Застосування інноваційних технологій для розвитку творчої особистості учня»

Вища

16.

Т.П.Подудало

10-А

Формування і розвиток соціально зрілої, творчої особистості з усвідомленою громадянською позицією, підготовлену до професійного самовизначення.

Вища

17.

А.В.Омельянова

10-Б

«Розвиток творчих здібностей учнів, формування загальнолюдських цінностей на основі  принципів  партнерства та дитиноцинтризму»

Вища

18.

А.М.Дрозд

11-А

«Виховання і розвиток особистості, налагодження партнерських відносин між учасниками освітнього процесу»

Вища

19.

Л.Й.Ліщишина

11-Б

Формування особистості школяра, здатного до самореалізації в умовах сучасної освіти

Вища