МК класних керівників 5-11 класів (голова О.Б.Демчук)
Інформація
про класних керівників 5-11 класів ліцею №2
Гніванської міської ради
|
№ |
ПІП керівника групи |
Група |
Тема самоосвіти |
Освіта |
|
1. |
Т.І.Парамійчук |
5-А |
Формування в учнів орієнтирів на загальнолюдські цінності через інтерактивні технології та технології сталого розвитку. |
Вища |
|
2. |
А.В.Омельянова |
5-Б |
Розкриття та реалізація життєвих компетентностей учнів шляхом розвитку навичок ХХІ століття |
Вища |
|
3. |
В.В.Грабовська |
5-В |
Формування в учнів ціннісних орієнтирів, національної гідності, культури, морально-психологічних якостей громадянина – патріота України |
Вища |
|
4. |
К.В.Маркітан |
6-А |
«Розвиток творчої особистості та розкриття обдарованості кожної дитини» |
Вища |
|
5. |
Я.Б.Григорчук |
6-Б |
«Формування та розвиток класного колективу на основі педагогіки партнерства» |
Вища |
|
6. |
О.П.Біліченко |
6-В |
Впровадження інноваційних ідей навчання та виховання з метою формування особистості учня, розвитку його духовного потенціалу, громадянської позиції. |
Вища |
|
7. |
А.М.Дрозд |
7-А |
«Формування усебічно розвиненої особистості, здатної до критичного мислення; патріота з активною позицією, який діє згідно з морально-етичними принципами і здатний приймати відповідні рішення» |
Вища |
|
8. |
О.Я.Бегус |
7-Б |
«Взаємозвязок і взаєморозуміння між класним керівником і класом, формування організованого учнівського колективу» |
Вища |
|
9. |
В.С.Маруневич |
7-В |
«Формування особистісно-орієнтованого виховного простору та сприятливого психологічного клімату колективу на основі дитиноцинтризму шляшом впровадження медіації» |
Вища |
|
10. |
В.В.Казюк |
8-А |
«Формування моральної активності особистості, готовності допомогти іншим, ввічливості, тактовності; вміння працювати з іншими на основі співробітництва та поваги до дитини» |
Вища |
|
11. |
В.Ю.Скрипник |
8-Б |
«Сворення оптимального соціо-культурного мікроклімату в колективі, який спияв би творчому саморозкриттю, саморозвитку» |
Вища |
|
12. |
О.В.Кудирко |
8-В |
«Формування духовно багатої та життєво компетентної особистості з чіткою громадянською позицією на основі педагогіки партнерства та принципу дитиноцинтризму» |
Вища |
|
13. |
Г.В.Чернова |
9-А |
«Формування творчого потенціалу здобувачів освіти в умовах реалізації компетентнісного підходу» |
Вища |
|
14. |
Г.І.Бевза |
9-Б |
«Формування згуртованого класного колективу на основі принципів партнерства та дитиноцинтризму» |
Вища |
|
|
||||
|
15. |
О.Г.Кучер |
10-А |
Формування і розвиток соціально зрілої, творчої особистості з усвідомленою громадянською позицією, підготовлену до професійного самовизначення. |
Вища |
|
16. |
М.В.Ткачук |
10-Б |
«Розвиток творчих здібностей учнів, формування загальнолюдських цінностей на основі принципів партнерства та дитиноцинтризму» |
Вища |
|
17. |
О.С.Слоквич |
11-А |
«Виховання і розвиток особистості, налагодження партнерських відносин між учасниками освітнього процесу» |
Вища |
|
18. |
Т.С.Шутак |
11-Б |
Формування особистості учня, здатного до самореалізації в умовах сучасної освіти |
Вища |
