Новини
Базові знання домедичної допомоги
День 3. Театральне мистецтво.
29 січня згідно плану проведення Тижня мистецьких дисциплін "День 3. Театральне мистецтво" для учнів 2-х класів проведено театралізовані вистави за мотивами українських народних казок (Омельянова А.В.).
Учитель Кіт І.І. провела майстер клас " Циркове мистецтво".
День пам'яті Героїв Крут
29 січня 2025 року в нашому ліцеї відбувся урок, присвячений Дню пам'яті Героїв Крут (відповідальнімза проведення О.І. Коваль, В.С. Маруневич). Цього року ми вшанували Демида Григоровича Бурка, який брав участь у цьому історичному бою.
Демид Бурко народився 29 серпня 1894 року в селі Пирогів Вінницького повіту (нині Тиврівський район, Вінницька область). Закінчив Сутиську учительську школу та Вінницьку церковно-учительську школу, після чого працював учителем. У березні 1915 року був мобілізований до імператорської армії, де закінчив школу прапорщиків у Вільнюсі та воював на Західному фронті. У січні 1918 року, у віці 24 років, він приєднався до бою під Крутами у складі 1-ї Української військової школи імені
Б. Хмельницького. Після бою Демид Бурко вижив і продовжив свій життєвий шлях як педагог, поет, публіцист та церковний діяч.
Завдяки таким заходам ми не лише вшановуємо пам'ять про героїчні події минулого, але й надихаємо молоде покоління на вивчення історії рідного краю та його видатних постатей.
Тиждень мистецьких дисциплін
27 січня в ліцеї №2 Гніванської міської ради розпочався Тиждень мистецьких дисциплін "Мистецтво навколо нас".
Під час проведення ранкової радіолінійки здобувачі освіти навчального закладу мали змогу почути акапельне звучання Державного гімну України у виконанні талановитої учениці 9-Б класу Мотаки Анни.
.jpg)
28 січня в межах Тижня мистецьких дисциплін "День 2. Музичне мистецтво" для здобувачів освіти 4-х , 5-Б класів було проведено музичні вікторини та конкурси (відповідальні Кудирко О.В., Омельянова А.В ). Діти відгадували українські сучасні музичні композиції , співали пісні , та отримали позитивні емоції.
Будь помітним на дорозі! Правила поведінки на дорозі взимку
Інспектором сектору «Служба освітньої безпеки» Вінницького РУП ГУНП у Вінницькій області лейтенантом поліції Юлією Совою з учнями 7-А класу на тему «Будь помітним на дорозі! Правила поведінки на дорозі взимку». Мета уроку — нагадати школярам про важливість безпечної поведінки на дорогах у зимовий період і навчити, як уникати небезпечних ситуацій.
💡 Що обговорювали?
🔹 Правила поведінки пішоходів взимку:
Чому взимку необхідно бути особливо уважними на дорогах через ожеледицю та короткий світловий день. 🥶
Правильний перехід дороги: лише на пішохідних переходах і при зеленому світлі світлофора. 🚦
Чому важливо уникати навушників і гаджетів під час переходу через дорогу, щоб не втратити концентрацію. 🎧📵
🔹 Роль світловідбиваючих елементів:
Як флікери допомагають водіям помічати пішоходів у темну пору доби. ✨🚘
Правила носіння флікерів: на одязі, рюкзаках, сумках або взутті для підвищення видимості. 🧥🎒👟
🔹 Як діяти у складних зимових умовах:
Як пересуватися тротуарами під час ожеледиці, щоб уникнути падінь і травм. ❄️🛑
Що робити у разі непередбачуваної ситуації на дорозі, наприклад, під час аварії чи зіткнення. 🚔
🎥 Навчальний відеоролик:
Учні переглянули відеоролик, який демонстрував реальні зимові дорожні ситуації, типові помилки пішоходів і водіїв та способи їх уникнення.
🎲 Інспектор провела інтерактивну гру, під час якої учні аналізували дорожні ситуації, шукали порушення правил і обговорювали, як правильно поводитися у подібних умовах. Таке завдання допомогло закріпити знання у веселій та доступній формі.
🎁 На завершення кожен учень отримав від інспектора світловідбиваючий флікер, який зробить їх помітними на дорозі в темну пору доби та забезпечить додаткову безпеку.
День Соборності України
22 січня 2025 року в ліцеї №2 Гніванської міської ради було проведено урок єдності "Воля - код української нації", присвячений Дню Соборності України. Організатором заходу виступила педагог-організатор В.С. Маруневич. Ведучі створили особливу атмосферу, спрямовану на розкриття важливості єдності та неподільності українського народу.
